Lopšelio-darželio grupių „Žiogeliai“, „Boružėlės“, „Pabiručiai“ ir „Saulutės“ ugdytiniai (keturi) 2026 m. balandžio 2 d. dalyvavo Raseinių rajono ugdymo įstaigų ikimokyklinio amžiaus vaikų meninio skaitymo konkurse „Žodžiai iš mažos širdies“. Laureatais tapo 2 ugdytiniai.

Darželio bendruomenėje minint Kovo 10 d. - tarptautinę SEU dieną, gimusi idėja skirti daugiau dėmesio darbuotojų emocinei gerovei virto nauja iniciatyva – sąmoningo dėmesingumo technikų pristatymu ir praktika. Atsiliepdama į darželio darbuotojų išsakytą poreikį daugiau kalbėti apie savijautą, streso valdymą ir vidinę pusiausvyrą, nuo 2026 m. kovo 26 d. šią idėją pradėjo įgyvendinti psichologė Egidija Beržinskė.

Šios iniciatyvos tikslas – supažindinti darželio darbuotojus su sąmoningo dėmesingumo (angl. mindfulness) principais ir praktiniais būdais, padedančiais geriau pasirūpinti savo emocine savijauta kasdienėje profesinėje veikloje. Užsiėmimų metu dalyviai susipažįsta su paprastomis, tačiau veiksmingomis technikomis: kvėpavimo pratimais, dėmesio sutelkimo praktikomis, kūno pojūčių stebėjimu bei trumpomis atsipalaidavimo praktikomis. Planuojama susitikti kiekvienos savaitės ketvirtadienį 13.00 val.

Planuojama, kad ši iniciatyva tęsis iki 2026 m. birželio 1 d. Tikimasi, kad per šį laikotarpį darbuotojai įgis naudingų įgūdžių, kurie padės ne tik profesinėje veikloje, bet ir asmeniniame gyvenime.

Direktorė Indrė Matevičienė

Respublikinis priešmokyklinio amžiaus vaikų pilietinio ugdymo projektas „Pažink savo kraštą“ tapo prasminga kelione po artimiausią vaikų aplinką – pažįstamą, bet kartu kupiną dar neatrastų detalių. 2026 m. vasario – kovo mėnesio įvairių Lietuvos ugdymo įstaigų bendruomenės leidosi į bendrą patyriminį nuotykį, kuriame susijungė pažinimas, kūryba ir bendrystė.

Grupės ,,Žiogeliai“ atstovai, lydimi lopšelio-darželio ,,Saulutė“ socialinės pedagogės metodininkės Astos Kavaliauskienės su svarbia misija lankėsi VšĮ Raseinių neįgaliųjų užimtumo ir paslaugų centre. Atnešė spalvingų dovanų – Raseinių rajono ugdymo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų parodos „Velykų atvirukas“ dalyvių kurtas atvirutes. Prie šios gražios iniciatyvos prisidėjo lopšeliai-darželiai „Saulutė“, „Liepaitė“, Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazija ir Girkalnio pagrindinė mokykla.

Centro darbuotojų ir ten gyvenančių senjorų širdis labiausiai sušildė ikimokyklinukų emocionaliai padeklamuotas eilėraštis apie Velykas. Centro direktorė Asta Stanaitienė pakvietė svečius pasižvalgyti po erdves –apžiūrėjome patalpas, apsilankėme rankdarbių parodoje, visi buvome apdovanoti natūralaus vaško velykiniais žaisliukais Manau, kad tokios iniciatyvos naudingos ne tik senjorams, kai mažų vaikų apsilankymas pakeičia visą dieną bet ir ikimokyklinukams, kurie mokosi to, ko neišmoksi iš vadovėlio – pagarbos, atjautos, ryšio su vyresne karta.

Ikimokyklinis ugdymas – tai nuolatinio augimo ir tobulėjimo sritis, kurioje pedagogo profesionalumas atsiskleidžia ne tik kasdienėje veikloje su vaikais, bet ir bendradarbiaujant su kolegomis. Viena iš prasmingiausių profesinio tobulėjimo formų – atviros veiklos, kurių metu pedagogai dalijasi savo patirtimi, idėjomis ir metodais.

Balandžio 1 d. mūsų įstaigoje vyko ikimokyklinio ugdymo mokytojos Linos Jurgelevičės vesta atvira veikla rajono ikimokyklinio ugdymo mokytojams. Į ją susirinkę pedagogai turėjo galimybę stebėti ugdymo procesą natūralioje aplinkoje, susipažinti su taikomais ugdymo metodais, veiklos organizavimo būdais bei vaikų įsitraukimo skatinimo strategijomis.

Atviros veiklos metu mokytoja pristatė kūrybiškai suplanuotą veiklą, kuri skatino vaikų smalsumą, saviraišką, bendradarbiavimą ir aktyvų dalyvavimą. Vaikai buvo kviečiami tyrinėti, spręsti įvairias užduotis, o pedagogė subtiliai juos lydėjo ugdymosi procese, sudarydama sąlygas kiekvienam vaikui atsiskleisti. 

Atviros veiklos yra svarbi pedagogo profesinio tobulėjimo dalis. Jos padeda plėsti pedagogines kompetencijas, skatina refleksiją ir nuolatinį mokymąsi. Dalijimasis patirtimi leidžia pedagogams augti kartu, ieškoti naujų sprendimų ir kurti dar kokybiškesnę ugdymo aplinką vaikams.

Direktorė Indrė Matevičienė

Šv. Velykų belaukiant grupėse ,,Nykštukai“, ,,Drugeliai“, ,,Žiogeliai“, ,,Vabaliukai“, ,,Vyturiukai“ apsilankė ypatinga viešnia – Velykų bobutės Višta (mokytoja Reda Jocienė). Ji supažindino vaikus su Velykų tradicijomis, papasakojo apie kiaušinius, jų spalvas bei marginimo būdus. Vaikai aktyviai, smalsiai apžiūrinėjo įvairius kiaušinius, diskutavo, kuo jie skiriasi, tyrinėjo kas yra kiaušinio viduje, dalijosi savo patirtimi. Šis susitikimas praturtino vaikų žinias apie Velykų papročius ir paliko daug šiltų, linksmų įspūdžių.

Balandžio 2-oji – Tarptautinė vaikų knygos diena, pasauliniu mastu švenčiama nuo 1967 metų, siekiant ugdyti meilę skaitymui ir atkreipti dėmesį į vaikų literatūrą. Gražia tradicija tampa Tarptautinę vaikų knygos dieną grupėje ,,Žiogeliai“ minėti kartu su Raseinių Marcelijaus Martinaičio viešosios bibliotekos Informacinių paslaugų ir vaikų literatūros skyriaus vedėja Jolanta Gudeikyte. Ikimokyklinukams atrasti paslaptingą pasakų pasaulį bibliotekininkė Jolanta padėjo per Kotrynos Zylės istorijos ,,Mažas kaip vabalėlis“ sensorinį skaitymą. Vaikai ne tik klausėsi pasakojimo, bet ir aktyviai įsitraukė – lietė, tyrinėjo, uostė, judėjo kartu su istorijos herojais. Tokiu būdu pasaka tapo ne tik girdima, bet ir patiriama visais pojūčiais. Sensorinis skaitymas leido vaikams lengviau įsijausti į pasakojimą, lavino jų vaizduotę, kalbinius gebėjimus bei stiprino susidomėjimą knygomis. Smalsaudami susipažino su viešnios atneštomis knygomis ,,Viskas, kas juda! Vabalai“, ,,Medžiai“ (autoriai Piotr Socha, Wojciech Grajkowski).

Vaikiškos knygos diena – puiki proga prisiminti, kad skaitymo meilė prasideda nuo mažų dalykų: išgirstos pasakos, pavartytos paveikslėlių knygos ar kartu praleisto laiko su knyga.

2026 m. kovo 2–27 dienomis vyko respublikinis metodinis–praktinis projektas „Skaičiuoju tvariai: maži skaičiai – dideli darbai“, skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų matematiniam mąstymui stiprinti, ugdant tvaraus gyvenimo įgūdžius kasdienėse situacijose.

Projektą organizavo Raseinių lopšelio-darželio „Saulutė“ logopedė Milda Vežbavičienė kartu su priešmokyklinio ugdymo mokytojomis Daiva Žalabiniene, Rita Juškevičiene, Lina Lauceviče, Vilma Ilevičiene bei Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos metodininke Jurga Urbonavičiene. Projekto iniciatorė – Raseinių lopšelio-darželio „Saulutė“ direktorė Indrė Matevičienė.

Kovo 27 d. priešmokyklinio ugdymo grupėje „Žirniukai“ vyko jauki ir prasminga edukacinė veikla, kurios metu priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai turėjo galimybę susipažinti su lietuvių tautinėmis tradicijomis bei patys išbandyti kūrybinį procesą.

Darželio darbuotojos Vilija ir Marytė noriai dalinosi savo sukaupta patirtimi ir su dideliu entuziazmu mokė vaikus kurti verbas. Mažieji sužinojo, iš kokių augalų jos gaminamos, ką simbolizuoja, bei kokią reikšmę turi mūsų kultūroje.

Edukacijos metu vaikai ne tik klausėsi pasakojimų, bet ir patys aktyviai įsitraukė į kūrybą – rinkosi spalvingas detales, dėliojo augalus ir kūrė savitas, unikaliomis spalvomis ir formomis pasižyminčias verbas. Ši veikla skatino jų kūrybiškumą, kruopštumą bei pažinimą.

Džiaugiamės galėdami puoselėti tradicijas ir perduoti jas jaunajai kartai. Tokios veiklos ne tik praturtina vaikų žinias, bet ir kuria šiltą bendruomeniškumo jausmą.

Nuoširdžiai dėkojame Vilijai ir Marytei už jų laiką, kantrybę ir meilę savo darbui!